บทสรุป

Posted on ก.ย. 08, 2010
ดัชนีบทความ
บทสรุป
ตอนที่ 1 องค์ประกอบพื้นฐาน และลักษณะสำคัญต่าง ๆ
ตอนที่ 2 ความสำคัญของระบบป้องกันต่อการศึกษาอบรมสมัยใหม่
ศาสนา ความรักใจดี และบทสรุป
ทุกหน้า
หน้า 1 จาก 4

บทนำ

  • หนังสือเล่มนี้  ได้พยายามศึกษาถึงลักษณะของเทคนิคทางด้านการศึกษาของคุณพ่อบอสโก และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ่งที่ท่านได้ให้ไว้ในการแนะแนวและการให้คำปรึกษา อย่างไรก็ตาม เราต้องสำนึกไว้ว่า ในความคิดของคุณพ่อบอสโก กระบวนการการศึกษาในตัวมันเองก็คือกระบวนการการแนะแนว และการให้คำปรึกษานั่นเอง ภายในกระบวนการนี้ นักเรียน และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง รูปแบบวิธีในการสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียนมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งสำหรับคุณพ่อบอสโก ดังนั้น สิ่งที่ท่านได้ให้ไว้แก่การแนะแนว และการให้คำปรึกษาจึงแสดงออกมาอย่างชัดเจนในรูปแบบความสัมพันธ์ของครูกับนักเรียน ซึ่งท่านได้ทำให้เกิดขึ้นจริงในสถาบันต่าง ๆ ของท่าน ในการค้นคว้าสิ่งที่ท่านได้ให้ไว้แก่การแนะแนว และการให้คำปรึกษาเช่นนี้ จึงเป็นเรื่องที่ไร้ประโยชน์ หากเราพยายามหาทฤษฎี หรือเทคนิคสำหรับการแนะแนวและการให้คำปรึกษาแยกต่างหากจากการศึกษาอบรม สิ่งที่ท่านได้ให้ไว้น่าจะเป็นการนำเอาเป้าหมายทางการศึกษาของนักการศึกษาในอดีต และในอนาคตมาใช้ในการปฏิบัติ การวิเคราะห์ข้อมูลแสดงให้เห็นสิ่งที่เหมือนกันอย่างชัดเจนระหว่างแนวคิดพื้นฐานของคุณพ่อบอสโก และของบรรดานักการศึกษาในอดีต และของนักจิตวิทยาที่เกิดขึ้นในภายหลัง แนวคิดพื้นฐานเหล่านี้ ซึ่งในสมัยของท่านจำเป็นต้องได้รับการรับรองอย่างหนักแน่น และเป็นรูปธรรม กลับกลายเป็นทฤษฎีทางการศึกษาที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในทุกวันนี้
  • ขณะที่คุณพ่อบอสโกมองการศึกษา การแนะแนว และการให้คำปรึกษาเป็นกระบวนการพื้นฐานหนึ่งเดียวกัน สิ่งที่ท่านได้ให้ไว้ก็ไม่ได้อยู่ในการสร้างความเข้าใจ (ซึ่งอาจจะไม่ได้ทำในด้านสติปัญญา) แต่อยู่ในการทำให้การแนะแนว และการให้คำปรึกษาแทรกซึมเข้าไปตลอดทั่วทั้งการจัดการศึกษาในสถาบันต่าง ๆ ของท่าน นี่ไม่ได้หมายความว่าท่านไม่มีเป้าหมาย ท่านเห็นสิ่งที่ท่านต้องการทำให้สำเร็จอย่างชัดเจนในจิตใจของท่าน แต่ท่านก็ไม่ได้แจกแจงสิ่งเหล่านี้ออกมาเท่ากับที่ท่านได้ทำ วิธีปฏิบัติของท่านเป็น 'สิ่งที่ได้รับ' มาจากภูมิหลังด้านคริสตศาสนาและท่าทีทางด้านการศึกษาอบรมของท่าน  เป็นเป้าหมายโดยทั่วไปในแวดวงการศึกษาในกรุงตุรินในสมัยของท่าน สิ่งที่ท่านได้ให้ไว้ในวิธีการปฏิบัติก็คือ การแสดงให้เห็นว่าวิธีการนั้นทำงานอย่างไร และดังนั้น จึงแสดงให้เห็นว่าเป็นวิธีการที่ใช้ได้จริง อย่างไรก็ตาม ในการแสดงให้เห็นว่าวิธีการนั้นทำงานอย่างไร ท่านได้สอดแทรกบุคลิกภาพทั้งหมดของท่านในฐานะที่เป็นนักอบรมผู้เต็มด้วยพรสวรรค์ เข้าไปในวิธีการที่ท่านใช้ในการทำงานกับนักเรียนของท่าน ในแง่นี้ วิธีการในการทำงานของท่านจึงเป็นต้นแบบ และเป็น "วิธีการ" ที่ไม่ซ้ำใครในการบรรลุถึงเป้าหมายทางการศึกษาอบรมตามที่ได้กำหนดไว้ทั้งโดยปรัชญาชีวิตของคริสตศาสนา และโดยแนวคิดทางการให้คำปรึกษาต่าง ๆ ในสมัยของเรา ท่านร่วมส่วนในเป้าหมายของพวกเขา แต่วิธีการที่ท่านใช้เพื่อบรรลุถึงเป้าหมายนั้นอยู่ในสภาพแวดล้อมที่กว้างไปกว่าเพียงในห้องทำงานของผู้ให้คำปรึกษา และแนะแนว ถือได้ว่า เป็นวิธีการของท่านเอง
  • องค์ประกอบพื้นฐาน และลักษณะเด่นในระบบของท่านได้ถือกำเนิดขึ้น และปั้นแต่งอย่างค่อยเป็นค่อยไปในกระบวนการการปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนในช่วงเวลาเฉพาะ
    หนึ่ง ๆ ในประวัติศาสตร์ของประเทศของท่าน แต่องค์ประกอบ และลักษณะเหล่านี้ไม่ได้ขึ้นกับวัฒนธรรมใด ๆ และยังคงมีความสำคัญต่อการแนะแนว และการให้คำปรึกษาทางการศึกษาในปัจจุบัน ตามที่สมัชชาแห่งยุโรปในเรื่อง "ระบบการศึกษาอบรมของคุณพ่อบอสโก" ได้แสดงให้เห็นไว้ บทสรุปส่วนใหญ่ของผู้วิจัยในการศึกษาสั้น ๆ นี้มีพื้นฐานอยู่ในบทสรุปของสมัชชาที่กล่าวถึงนี้

ย้อนกลับ - ถัดไป >>